L'Associació per la Síndrome de Down d'Andorra ha organitzat aquest dissabte una jornada per posar de manifest la importància del suport dels logopedes en alumnes amb aquesta afecció en l'escola inclusiva.
La xerrada s'ha desenvolupat a la Universitat d'Andorra i ha comptat amb tres ponents. Una vintena de professionals de l'educació i pares han assistit al seminari, en què s'ha reflexionat sobre com ha de ser la intervenció logopèdica en una escola inclusiva.
La presidenta de l'Associació, Clàudia Rodrigues, ha destacat algunes mancances que hi ha Andorra, com que els alumnes perdin hores de classe per fer el reforç logopèdic. Reivindica que "els nens puguin aprendre amb la resta de companys sense sortir de classe i amb igualtat d'oportunitats".
Informa: Sergi Cano
Imatges: Andreij Cristancho
Comparteix:
